Анотація: Проаналізовані музичне виховання молоді; хорова культура та музичні традиції Поділля у ХVІІІ–ХІХ ст., що відіграли значну роль у формуванні композиторського кредо Миколи Леонтовича. Розглянуто загальні тенденції розвитку фортепіанної сонати у 60–70-х роках ХХ століття. Висвітлено взаємозв’язок, взаємовплив та взаємодію музики і суспільства. Описано експерименти зі впровадження у вокально-педагогічну практику психофізичних вправ, а також отримані результати. Досліджено педагогічні принципи композитора, засновника української диригентської школи Миколи Колесси.