Електронна бібліотека "Культура України"

Головна → Мистецтво → Музичне мистецтво → Персоналії

home first_page chevron_left / 240 chevron_right last_page unfold_more unfold_more zoom_out zoom_in refresh refresh

Катерина Івахова. Фортепіанна творчість Мирослава Скорика

Розділ 1. Художньо-дидактичний концепт у музичній творчості

1.1. Сучасний стан наукового дослідження фортепіанного доробку Мирослава Скорика

1.2. Категорія художньо-дидактичного концепту в музичній творчості

1.2.1. Поняття «художнього концепту» в мистецтвознавчому дискурсі та його зв’язок з дидактичною парадигмою

1.2.2. Взаємодія художнього і дидактичного компоненту в творчості українських композиторів другої половини XX ст. - початку XXI ст.

Розділ 2. Індивідуально-психологічні засади фортепіанної творчості Мирослава Скорика

2.1. Загальний огляд індивідуально-психологічних передумов композиторської творчості

2.2. Історико-соціальні та генетичні предиспозиції індивідуально-психологічних засад фортепіанної творчості М. Скорика

Розділ 3. Жанрово-стильові пріоритети фортепіанної музики М. Скорика в аспекті провідного художньо-дидактичного концепту

3.1. Трансформація фольклору як основоположного «ментального коду» у фортепіанній музиці композитора

3.2. Моделі барокової і класичної музики у фортепіанних творах М. Скорика

3.3. Джазові твори М. Скорика для фортепіано в художньо-дидактичному аспекті

Висновки

Список використаних джерел

© Copyright elib.nlu.org.ua 2024 - All Rights Reserved Національна бібліотека України імені Ярослава Мудрого